Protégé : Atelier d’écriture créative – essai gratuit
11 octobre 2018
Vous souhaitez apprendre à écrire un roman ou une nouvelle pour jeunes adultes (littérature jeunesse) ? Inscrivez-vous à cet atelier pour découvrir des techniques d’écriture et vous lancer dans un projet de roman/nouvelle en seulement dix semaines.
Course Content
Unités
Status
2
2 – Les personnages et la courbe des personnages
-
2.1 – L’importance des personnages
-
2.2 – Comment créer ses personnages ?
-
2.3 – Comment créer un adolescent réaliste ?
-
2.4 – Le personnage de type “ardoise vierge”
-
2.5 – Mary Sue
-
2.6 – La fiche des personnages
-
2.7 – L’interview des personnages
-
2.8 – Le protagoniste
-
2.9 – Les personnages secondaires
-
2.10 – L’antagoniste
-
2.11 – La courbe des personnages
- 2.1 – L’importance des personnages
- 2.2 – Comment créer ses personnages ?
- 2.3 – Comment créer un adolescent réaliste ?
- 2.4 – Le personnage de type “ardoise vierge”
- 2.5 – Mary Sue
- 2.6 – La fiche des personnages
- 2.7 – L’interview des personnages
- 2.8 – Le protagoniste
- 2.9 – Les personnages secondaires
- 2.10 – L’antagoniste
- 2.11 – La courbe des personnages
4
4 – Le conflit, les intrigues, les sous-intrigues et les plans
-
4.1 – Qu’est-ce que le conflit ?
-
4.2 – Le conflit dans le récit
-
4.3 – Les types de conflit
-
4.4 – Liens entre conflit interne et externe, et choix des personnages
-
4.5 – L’intrigue, le moteur du récit et les types d’intrigue
-
4.6 – L’intrigue à trois actes
-
4.7 – L’intrigue à quatre actes
-
4.8 – La structure à sept points
-
4.9 – Les questions
-
4.10 – Quelques conseils
-
4.11 – Les sous-intrigues
-
4.12 – La planification
-
4.13 – Les cartes
-
4.14 – Le synopsis
- 4.1 – Qu’est-ce que le conflit ?
- 4.2 – Le conflit dans le récit
- 4.3 – Les types de conflit
- 4.4 – Liens entre conflit interne et externe, et choix des personnages
- 4.5 – L’intrigue, le moteur du récit et les types d’intrigue
- 4.6 – L’intrigue à trois actes
- 4.7 – L’intrigue à quatre actes
- 4.8 – La structure à sept points
- 4.9 – Les questions
- 4.10 – Quelques conseils
- 4.11 – Les sous-intrigues
- 4.12 – La planification
- 4.13 – Les cartes
- 4.14 – Le synopsis
5
5 – Les points de vue et les temps
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5.1 – Qu’est-ce qu’un point de vue ?
-
5.2.1 – Le point de vue à la première personne
-
5.2.2 – Le point de vue omniscient à la première personne
-
5.2.3 – La fiabilité du narrateur
-
5.3.1 – Le point de vue omniscient à la troisième personne
-
5.3.2 – Le point de vue interne à la troisième personne
-
5.3.3 – Le point de vue externe à la troisième personne
-
5.4 – Quelques astuces
-
5.5 – Comment choisir le bon personnage pour le point de vue principal ?
-
5.6 – Les temps
- 5.1 – Qu’est-ce qu’un point de vue ?
- 5.2.1 – Le point de vue à la première personne
- 5.2.2 – Le point de vue omniscient à la première personne
- 5.2.3 – La fiabilité du narrateur
- 5.3.1 – Le point de vue omniscient à la troisième personne
- 5.3.2 – Le point de vue interne à la troisième personne
- 5.3.3 – Le point de vue externe à la troisième personne
- 5.4 – Quelques astuces
- 5.5 – Comment choisir le bon personnage pour le point de vue principal ?
- 5.6 – Les temps
